Картотеку наблюдений во второй младшей группе

Наблюдение за птицами — обогащать представления детей об окружающем мире. Наблюдение за собакой — привлекать детей к наблюдениям за домашними животными, формировать представления о домашних животных.

Оказание посильной помощи в уборке участка от листьев — воспитывать желание помогать. Метание мяча на дальность правой и левой рукой. Наблюдение за проезжей частью дороги — дать представление о правилах дорожного движения. Собираем веточки в одно место — приучать к выполнению простейших поручений. Упражнять детей в прыжках на месте.

Строим дорогу из песка — учить трудиться рядом друг с другом. Наблюдение за машиной, привозящей продукты в детский сад — привлекать к наблюдениям за транспортом, учить называть части машины: Домики нарисовать заранее палочкой на земле или мелками на асфальте. Упражнять в ходьбе по прямой. Наблюдение за работой дворника — знакомить с трудом взрослых, поддерживать желание помогать. Собираем листочки — помощь дворнику. Наблюдение за ветром — знакомить детей с доступными явлениями природы, разнообразить игровую деятельность с помощью действий с вертушками.

Собрать листья в определённое место — привлекать к выполнению простейших поручений. Наблюдение за небом серое, моросит дождь, солнышка нет, птички спрятались — воспитывать интерес к окружающему миру. Наблюдение за дождевым червем, рассмотреть, как он передвигается, рассказать, где он живёт — воспитывать интерес к окружающему. Помощь дворнику в уборке участка — поощрять желание помогать взрослым.

Лазание по гимнастической стенке. Наблюдение за деревьями — обратить внимание детей на ветки без листочков, рассказать, что на зиму деревья сбрасывают листья — знакомить с объектами живой природы, воспитывать бережное отношение к деревьям. Помощь дворнику в уборке участка — воспитывать желание оказывать помощь взрослым. Наблюдение за погодой дня — формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе. Наблюдение за льдом на лужах.

Подметём дорожку от снега — воспитывать желание трудиться вместе. Бег между двумя линиями — учить бегать по прямой. Наблюдение за погодой — формировать элементарные представления об изменениях в природе. Наблюдение за птицами — воспитывать заботливое отношение к птицам.

Подмести в беседке — учить выполнять простейшие поручения. Упражнять детей в ловле мяча. Наблюдение за трудом взрослых — воспитывать интерес к труду взрослых.

Отправить комментарий Если у вас возникли какие-то вопросы, пожелания, можете оставить комментарий. Скачать картотеку прогулок в первой младшей группе Сентябрь. Наблюдение за бабочкой — формировать у детей бережное отношение к насекомым, воспитывать умение видеть красоту окружающего мира. Прыжки с продвижением вперёд.

Наблюдение за птицами — рассказать о том, что с приближением холодов у птиц становится меньше корма, и люди должны проявить заботу о них. Воспитывать заботливое отношение к птицам. Подмести в беседке — привлекать к выполнению трудовых поручений. Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд. Наблюдение за дождём — закреплять представления об осенних изменениях в природе: Собрать игрушки по окончании прогулки — воспитывать желание выполнять трудовые поручения.

Помощь в уборке урожая картофеля — воспитывать желание помогать. Собрать палочки на участке — привлекать детей к выполнению поручений. Лазанье по гимнастической стенке. Наблюдение за сезонными и погодными изменениями в природе — формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе. Наблюдение за транспортом — формировать представления о транспорте, об элементарных правилах дорожного движения.

Соберём веточки на участке — привлекать к выполнению простейших поручений. Прыжки на двух ногах. Наблюдение за цветами на клумбе — воспитывать умение видеть красивое вокруг, восхищаться красотой цветов, учить бережно относиться к растениям.

Уборка участка детского сада — воспитывать желание помогать взрослым. Собрать игрушки по окончании прогулки — приучать к труду. Воспитывать доброе отношение к пернатым. Собираем листья в кучу — воспитывать желание помогать взрослым. Бег между двумя линиями — развивать координацию движений. Наблюдение за небом, беседа по вопросам: Что находится на небе? Кто летает в небе? Собрать ветки на участке — привлекать к выполнению трудовых поручений совместно с детьми старшей группы.

Насыпь песок в песочницу — учить выполнять поручения. Подметаем бортики песочницы — воспитывать желание трудиться вместе со взрослыми. Бег по прямой дорожке. Наблюдение за травкой на участке. Можно ли деткам кушать травку? Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание. Метание мяча на дальность. Наблюдение за кошкой — расширять представление о домашнем животном — кошке.

Собираем листики в ведро — воспитывать желание трудиться вместе со взрослыми. Наблюдение за ветром — обратить внимание на ветки деревьев, на листья, как их тихо покачивает ветер.

Обратить внимание детей на увядание цветов. Формировать представления об осенних изменениях в природе. Предложить помочь дворнику собрать листья на участке. Воспитывать желание помогать взрослым. Упражнять в лазании по гимнастической лесенке. Наблюдение за ветром — дует ветер, срывает с деревьев листочки. Знакомит детей с доступными явлениями природы, воспитывать интерес к окружающему миру.

Наблюдение за жизнью улицы: Подмести в беседке — приучать к труду. Упражнять детей в прыжках с продвижением вперёд с места. Наблюдение за одеждой и обувью детей — обогащение словаря комбинезон, куртка, сапоги, ботинки и т. Знакомить детей с признаками осени деревья сбрасывают листву , формировать бережное отношение к природе ветки деревьев нельзя ломать. Соберём камешки на участке — учить выполнят простейшие поручения. Наблюдение за погодой дня — формировать представления об осенних изменениях в природе.

Обратить внимание детей на изменения, произошедшие в природе. Собираем камешки в ведро — учить выполнять простейшие поручения. Наблюдение за деревьями — формировать представления об окружающей нас живой природе. Наблюдение за снегом — формировать элементарные представления об изменениях в природе. Подметём вокруг беседки — привлекать к выполнению поручений. Наблюдение за погодой дня — обратить внимание детей на то, что идёт снег, он укрыл землю, травку.

Упражнять в лазании по гимнастической стенке. Наблюдение за трудом дворника, оказание посильной помощи — воспитывать интерес к труду взрослых, желание помогать. Помощь дворнику в уборке участка — поддерживать желание помогать.

Воспитывать желание заботиться о животных. Упражнять детей в различении предметов контрастной величины большой дом и маленький домик, большой мяч и маленький мячик и т.

Собираем ветки в кучу — воспитывать желание выполнять простейшие поручения.

Соберём песок в песочницу — привлекать к выполнению трудовых поручений. Наблюдение за птицами — воспитывать интерес к окружающему миру, поддерживать интерес к наблюдениям за объектами живой природы, воспитывать желание заботиться о птицах. Собираем игрушки после прогулки — воспитывать желание убирать игрушки после игр. Соберём листочки — воспитывать желание выполнять поручения. Рисуем палочкой на песке — развивать интерес к рисованию. Экскурсия на огород детского сада — формировать знания об овощах, учить называть их.